viernes, 22 de mayo de 2009

RECTOR

LUIS EMILIO USUGA VALLE
Lic. en Educación Física U de A.
Maestrando: Liderazgo y dirección de centros educativos
Tel. 321 5391629
E'mail. odotimsere@gmail.com

jueves, 21 de mayo de 2009

COORDINADOR DE CONVIVENCIA


JESÚS ESTEBAN PELÁEZ ÁLVAREZ
Licenciado en Ciencias Sociales, Geografía e historia
Especialista en Evaluación Educativa.
Especialista en Pedagogía de la Recreación Ecológica
Tel. 8 33 06 24
E'mail. jepelaez0512@hotmail.com

miércoles, 20 de mayo de 2009

WEBLESSON PRUEBAS SABER

Como herramienta de trabajo institucional y del aula, desde el proceso de formación en de Entre Pares liderado por la Unversidad Pontificia Biolivariana y en Alianza por la educación entre Microsoft y el Ministerio de Educación Nacional, se ha permitdo a los docentes de la Escuela Normal, recibir formación básica en la construcción de weblesson.

Presento a consideración de todos los docentes y comunidad educativa la WEBLESSON EN PRUEBAS SABER, como herramienta de documentación y ayuda para preparar a los estudiantes para enfrentar este reto que se tiene en el mes de octubre del año 2009. Las pruebas saber valora las competencias que han desarrollado los estudiantes hasta quinto grado (primero a quinto – ciclo de básica primaria), y hasta noveno grado (sexto a noveno – ciclo de básica secundaria).

COORDINADOR ACADÉMICO

GUSTAVO ADOLFO PINEDA 

Tel: 314 6529194
E'mail. 

lunes, 18 de mayo de 2009

PRUEBAS DE ESTADO

Las pruebas desarrolladas para el Examen de Estado cumplen con una serie de condiciones que garantizan su calidad desde los puntos de vista académico y técnico. En términos generales, el cumplimiento de estas condiciones se puede apreciar en el proceso de desarrollo de pruebas, el cual implica llevar a cabo varias etapas y tomar decisiones sobre aspectos teóricos, metodológicos y prácticos.
Las pruebas de estado que se aplican son: PRUEBAS SABER, PRUEBAS ICFES, PRUEBAS ECAES, que permiten diagnosticar el estado de la calidad de la educación que se ofrece en las instituciones educativas del país, como elemento fundamental para la construcción de planes de mejoramiento institucional, municipal, departamental y nacional. Así mismo, se participa en pruebas internacionales como: Pisa, Tims, Serce, Iccs, como elemento fundamental para saber cómo estamos a nivel internacional y para donde vamos.
Para acceder a información de cada una de estas pruebas, haz clip en el vínculo.
PRUEBAS SABER:
http://www.scribd.com/share/upload/12147312/1knmjk3boxxqt9a9xbw4
cuadernillo 5º: http://www.scribd.com/share/upload/12147389/w667o8pnl1l9l50jceo
Cuadernillo 9º: http://www.scribd.com/share/upload/12147524/vdohv08mt82wxdz9bmz
Pruebas saber: Qué es saber: http://web.icfes.gov.co/web/index.php?option=com_content&task=view&id=255&Itemid=354
Áreas que evalúa:
Lenguaje: http://web.icfes.gov.co/web/index.php?option=com_content&task=view&id=256&Itemid=373
Matemática: http://web.icfes.gov.co/web/index.php?option=com_content&task=view&id=271&Itemid=374
Ciencias:
http://web.icfes.gov.co/web/index.php?option=com_content&task=view&id=272&Itemid=375
PRUEBAS ICFES:
http://web.icfes.gov.co/web/index.php?option=com_content&task=view&id=142&Itemid=184
Características y guías:
http://web.icfes.gov.co/web/index.php?option=com_content&task=view&id=93&Itemid=109
Ejemplos de preguntas:
http://web.icfes.gov.co/web/index.php?option=com_content&task=view&id=192&Itemid=247
PRUEBAS ECAES:
http://web.icfes.gov.co/web/index.php?option=com_content&task=view&id=174&Itemid=226
Características y guías:
http://web.icfes.gov.co/web/index.php?option=com_content&task=view&id=105&Itemid=128
Ejemplos de preguntas:
http://web.icfes.gov.co/web/index.php?option=com_content&task=view&id=171&Itemid=223
PRUEBAS INTERNACIONALES:
PRUEBAS PISA: http://hydra.icfes.gov.co/pisa/
PREUBAS TIMSS: http://hydra.icfes.gov.co/timss/
PRUEBAS SERSE: http://hydra.icfes.gov.co/serce/
PRUEBAS ICCS: http://hydra.icfes.gov.co/iccs/


lunes, 16 de febrero de 2009

COMPONENTE TELEOLÓGICO

FILOSOFÍA
La Institución Educativa Normal Superior del Magdalena Medio concibe al hombre como un ser inacabado que posee todas las potencialidades para proyectarse en sus dimensiones cognoscitivas, socioafectivas y psicomotriz. Un ser histórico y cultural, objeto y sujeto de educación que aprende y enseña.
Esta educación permite la educabilidad del ser humano y la enseñabilidad de los saberes, acordes con la naturaleza de la institución.

MISION
La Institución Educativa Normal Superior del Magdalena Medio es formadora inicial de maestros y maestras para los niveles de Preescolar y Básica Primaria, con idoneidad ética, moral, pedagógica y profesional. Además, con capacidad de investigación e innovación para liderar transformaciones en la educación a partir del diseño, construcción, desarrollo, gestión y evaluación permanente del Proyecto Educativo Institucional.


VISION
La Institución Educativa Normal Superior del Magdalena Medio será líder en la formación de maestras y maestros con capacidad de concertación, investigación y apropiación del saber pedagógico, científico y tecnológico; contribuyendo así a la construcción de la convivencia pacífica y el desarrollo sostenible en el ámbito local, regional y nacional dentro del marco de una sociedad democrática, participativa y pluralista.